La secretaria de Cultura, Sabrina Sansone, encabezó esta mañana el acto de cierre de las celebraciones por el 15° Aniversario de la OSIJ, en el que se rindió homenaje a la labor de los docentes.

Además, y en consonancia con la semana de celebraciones por el Día de la Música, los niños y jóvenes estrenaron oficialmente la canción que representará a la agrupación en cada presentación y festival.

Sansone destacó el trabajo de los docentes y les agradeció “por la entrega y el compromiso. Trabajar con niños es tener la posibilidad de cambiarles la vida, en este caso a través de la música, y transmitirles la pasión que puede ser el motor de su futuro”.

La funcionaria se dirigió también a los alumnos, y los felicitó por dedicarse a lo que les gusta en estos tiempos tan difíciles: “son nuestro futuro, continúen adelante”, expresó.

Por su parte, la directora artística de la OSIJ, Carolina Pineda describió el crecimiento que ha tenido el proyecto a lo largo de su historia: “es un gran logro y alegría cumplir 15 años con un proyecto musical y social tan importante”.

Asimismo, puso de relieve el compromiso de alumnos, docentes y personal de apoyo y recordó a quienes en el pasado formaron parte de la dirigencia de la Orquesta: Kelly Wayar (fundadora) y Juan Muñoz.

La Orquesta Infantil y Juvenil de la Provincia de Salta, es un Organismo del Instituto de Música y Danza (IMD) perteneciente al Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta. Fue creada en el 2005 y desde entonces, ofrece una formación musical de calidad y gratuita a todos los niños y jóvenes de la Provincia.

El Equipo de Profesores está integrado por músicos instrumentistas de diferentes estilos, edades y trayectorias, con una vasta experiencia docente, lo que nos permite ofrecer un amplio abanico en la enseñanza musical, formando tanto a músicos de nivel profesional, como aficionados amantes de la música y sobre todo, aportando a la creación de un público capaz de reconocer y valorar las diferentes interpretaciones artísticas.